Manager Coach – Programme blended

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Manager Coach – Programme blended

Patrice Couillet & Florence Rollot Auteur de plusieurs ouvrages sur l’Intelligence émotionnelle

Patrice est un coach formé et certifié par l’Institut Coaching International dirigé par Alain CAYROL
Outils et autres formations :

2010 : Appreciative Inquiry (A.I), Jean PAGES – 2011 : Human Synergistics, Benoît FEDRY – 2013 : Pratiques collaboratives, Laurent SAUSSEREAU – 2016 : Career Change Check, Noëllyne BERNARD – Théorie U – Approche systémique

Domaines d’excellence dans le coaching en entreprise :
– Projets de développement d’activité
– Résolutions de problèmes de management d’équipes et d’orientation professionnelle
Domaines d’excellence dans le coaching de vie professionnelle :
– Management et leadership

Description

Contexte

« Un employé ne quitte pas une entreprise, il quitte un manager ». Aujourd’hui, les entreprises doivent répondre aux défis de toujours plus de performance, de l’engagement des employés et de la fidélisation des talents. Le management nécessite l’acquisition et la maîtrise de nombreuses compétences. Nous savons cependant que la posture du manager, ses comportements, la qualité de son relationnel vont jouer un rôle de tout premier plan dans ses fonctions de manager.

Objectifs

La posture de manager coach est avant tout destinée à fluidifier les interactions entre le manager et ses collaborateurs pour créer un cadre de performance et de collaboration.

Le programme de Haute Performance du Manager Coach va permettre au manager de créer un cadre exigeant et sécurisant de relations avec ses collaborateurs, d’acquérir des mécanismes comportementaux adaptés aux situations qu’il doit gérer, de maîtriser des outils de communication efficients.

Résultats

En fin de parcours, les participants maitriseront les 4 piliers du « cadre de haute performance du manager Coach, à savoir: 1. Ecoute et respect inconditionnel; 2.Savoir créer un cadre clair et de confiance; 3. Mettre les situations en perspective et créer une forte stimulation positive; 4. Avoir un haut niveau d’exigence et responsabiliser les collaborateurs. A travers ces piliers ils se seront appropriés les principales compétences de l’intelligence émotionnelle et relationnelle.

Déroulé du programme

1er PILIER: ÉCOUTE ET RESPECT INCONDITIONNEL

Classe inversée: dans le cadre de ce pilier nous abordons les notions de:
de:
• Conscience de ses émotions
• Posture d’accueil et de bienveillance
• Empathie et écoute

2ème PILIER: CRÉER UN CADRE CLAIR ET DE CONFIANCE

Classe inversée: dans le cadre de ce pilier nous abordons les notions de:
– Savoir créer un cadre de relations
– Confiance en soi
– Affirmation de soi – Assertivité
– Réactivité et pro-activité

3ème PILIER: METTRE EN PERSPECTIVE ET CRÉER UNE FORTE STIMULATION POSITIVE

Dans le cadre de ce pilier, nous abordons les notions de:
– Talents et d’engagement
– Sens, mission, motivations
– D’apprenance

4ème PILIER: HAUT NIVEAU D’EXIGENCE ET RESPONSABILISATION

Classe inversée: dans le cadre de ce pilier nous abordons les notions de:

• Jeux de communications,
• Identification de ses redevabilités et responsabilités
• Gestion de ses priorités

PARTAGER POUR S’ENRICHIR DES APPRENTISSAGES INDIVIDUELS ET COLLECTIFS – MISE EN SITUATION

Tout au long  des étapes la pédagogie des mises en situation à partir des cas réels des managers est privilégiée.

Formats disponibles pour une architecture sur-mesure

  • E-LEARNING
  • E-COACHING
  • PRÉSENTIEL

EN SAVOIR PLUS

Vous souhaitez vous informer sur ce programme

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